Tutte le volte che s'è parlato dei problemi dell'insegnamento nella scuola pubblica per gli studenti musulmani, il dibattito è caduto sulla presenza dei crocefissi nelle aule.
Come se l'approccio politically correct fosse da solo la soluzione di tutti i problemi. Quasi che bastasse questo per mettersi la coscienza in pace e non affrontare il problema degli stranieri o italiani di seconda generazione di religione musulmana.
In questo volume "Pluralismo, religioni e intercultura", l'approccio va ben oltre la crosta superficiale delle differenze religiose...